Bearbeiten von „NPEA Ilfeld“
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== Geschichte == | == Geschichte == | ||
=== Gründung und Anfänge === | === Gründung und Anfänge ==== | ||
1934 brachte das Ende der alten Klosterschule durch ihre Umwandlung zur Nationalpolitischen Erziehungsanstalt. Ilfeld war eine der frühen NAPOLA-Gründungen, nachdem bereits drei Staatliche Bildungsanstalten in NPEAs umgewandelt worden waren. Schulpforta und Ilfeld blieben die einzigen humanistischen Gymnasien unter den NPEAs. Die Ilfelder NAPOLA versuchte anfangs, an Traditionen der Klosterschule anzuknüpfen. Sie setzte den Schüleraustausch mit Großbritannien und den USA fort, behielt die morgendlichen Andachten bei und gestattete auch den Kirchgang. 1937 wurde diesen Gepflogenheiten aber ein Ende gesetzt. | 1934 brachte das Ende der alten Klosterschule durch ihre Umwandlung zur Nationalpolitischen Erziehungsanstalt. Ilfeld war eine der frühen NAPOLA-Gründungen, nachdem bereits drei Staatliche Bildungsanstalten in NPEAs umgewandelt worden waren. Schulpforta und Ilfeld blieben die einzigen humanistischen Gymnasien unter den NPEAs. Die Ilfelder NAPOLA versuchte anfangs, an Traditionen der Klosterschule anzuknüpfen. Sie setzte den Schüleraustausch mit Großbritannien und den USA fort, behielt die morgendlichen Andachten bei und gestattete auch den Kirchgang. 1937 wurde diesen Gepflogenheiten aber ein Ende gesetzt. | ||
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Trotz dieser Anpassung blieben in Ilfeld im Vergleich zu anderen NPEAs noch gewisse Anteile humanistischer Bildungstradition erhalten. | Trotz dieser Anpassung blieben in Ilfeld im Vergleich zu anderen NPEAs noch gewisse Anteile humanistischer Bildungstradition erhalten. | ||
Ab 1943 beeinträchtigten die Kriegsentwicklung und die Unterbringung der Schule an wechselnden Ausweichstandorten den Betrieb stark. Unterricht war kaum noch möglich, dafür bestimmten Arbeitsdienst, Wehrsport und Indoktrination den Alltag. Fanatismus und Opferbereitschaft nahmen bei vielen Schülern bis zuletzt zu. | |||
Als amerikanische Truppen im April 1945 den letzten Standort der Schule erreichten, leisteten Teile der Schülerschaft erbitterten Widerstand. Erst nach längeren Kämpfen kapitulierten die Verteidiger. Damit endete die Geschichte der NPEA Ilfeld, die 1934 mit dem Anspruch gegründet worden war, im Sinne der nationalsozialistischen Ideologie eine Elite auszubilden. Die ursprünglichen humanistischen Traditionen der Schule waren im Laufe der Zeit dem militärischen und politischen Kurs des NS-Regimes angepasst worden. | |||
=== NPEA Ilfeld im Zweiten Weltkrieg === | === NPEA Ilfeld im Zweiten Weltkrieg === | ||
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Trotz dieser Einschnitte konnte der Alltag in der gut ausgestatteten NPEA Ilfeld zunächst noch relativ normal weiterlaufen. Durch die Abgeschiedenheit der Schule in einem Seitental des Harzes schien sie wie eine „Insel der Seligen“, abgetrennt von den Kriegswirren. Die ideologische Indoktrination wurde aber verstärkt. In der Schulzeitung mehrten sich die Heldenberichte von der Front und die Nachrufe auf gefallene Kameraden. | Trotz dieser Einschnitte konnte der Alltag in der gut ausgestatteten NPEA Ilfeld zunächst noch relativ normal weiterlaufen. Durch die Abgeschiedenheit der Schule in einem Seitental des Harzes schien sie wie eine „Insel der Seligen“, abgetrennt von den Kriegswirren. Die ideologische Indoktrination wurde aber verstärkt. In der Schulzeitung mehrten sich die Heldenberichte von der Front und die Nachrufe auf gefallene Kameraden. | ||
Ab 1943 | Ab 1943 kam es dann zur Zersplitterung und teilweisen Auflösung der NPEA Ilfeld. Wegen der Errichtung des unterirdischen Rüstungskomplexes Mittelwerk im Kohnstein bei Niedersachswerfen musste die Schule geräumt werden. | ||
== Unterricht und Struktur == | == Unterricht und Struktur == | ||
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Insgesamt deuten die Zahlen darauf hin, dass trotz gegenteiliger Rhetorik die soziale Selektivität beim Zugang zu den NPEAs fortbestand. Kinder aus höheren Bildungsschichten und Beamtenfamilien waren klar im Vorteil, während Arbeiter und Bauern weiterhin benachteiligt blieben. | Insgesamt deuten die Zahlen darauf hin, dass trotz gegenteiliger Rhetorik die soziale Selektivität beim Zugang zu den NPEAs fortbestand. Kinder aus höheren Bildungsschichten und Beamtenfamilien waren klar im Vorteil, während Arbeiter und Bauern weiterhin benachteiligt blieben. | ||
[[Kategorie:Schule]] | [[Kategorie:Schule]] | ||
[[Kategorie:Ilfeld]] | [[Kategorie:Ilfeld]] |