Bearbeiten von „Geschichte der Kindergärten in Nordhausen“
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[[Datei:Kindergarten Domschlösschen Nordhausen.jpg|thumb|Der [[Kindergarten Domschlößchen]] arbeitet seit 2004 arbeiten nach dem pädagogischen Konzept von Friedrich Fröbel.]] | |||
Die '''Geschichte der Kindergärten in Nordhausen''' ist ein bedeutendes Kapitel in der Entwicklung der frühkindlichen Bildung in Deutschland. | Die '''Geschichte der Kindergärten in Nordhausen''' ist ein bedeutendes Kapitel in der Entwicklung der frühkindlichen Bildung in Deutschland. | ||
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== Die Anfänge: Ida Seele und der Fröbelsche Einfluss == | == Die Anfänge: Ida Seele und der Fröbelsche Einfluss == | ||
Friedrich Fröbel (1782-1852) entwickelte seine Idee des Kindergartens als Antwort auf die sich wandelnden gesellschaftlichen Bedingungen des frühen 19. Jahrhunderts. In einer Zeit der Industrialisierung und sozialer Umbrüche sah Fröbel die Notwendigkeit, Kindern einen geschützten Raum für ihre Entwicklung zu bieten. Seine pädagogischen Konzepte basierten auf der Überzeugung, dass Kinder durch Spiel und selbsttätige Beschäftigung am besten lernen. | Friedrich Fröbel (1782-1852) entwickelte seine Idee des Kindergartens als Antwort auf die sich wandelnden gesellschaftlichen Bedingungen des frühen 19. Jahrhunderts. In einer Zeit der Industrialisierung und sozialer Umbrüche sah Fröbel die Notwendigkeit, Kindern einen geschützten Raum für ihre Entwicklung zu bieten. Seine pädagogischen Konzepte basierten auf der Überzeugung, dass Kinder durch Spiel und selbsttätige Beschäftigung am besten lernen. | ||
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=== Agnes Föllners Pensions-Anstalt === | === Agnes Föllners Pensions-Anstalt === | ||
Die Tradition der Kindergärtnerinnenausbildung in Nordhausen wurde auch nach Thekla Naveaus Tod fortgeführt. 1873 warb | Die Tradition der Kindergärtnerinnenausbildung in Nordhausen wurde auch nach Thekla Naveaus Tod fortgeführt. 1873 warb Agnes Föllner in der lokalen Presse für ihre Pensions-Anstalt, in der sich junge Frauen durch "besonderen Fachunterricht" zu Kindergärtnerinnen ausbilden lassen konnten. | ||
Föllners Initiative zeigt, dass sich die Idee der professionellen Ausbildung von Kindergärtnerinnen in Nordhausen etabliert hatte. Die Existenz einer solchen Einrichtung deutet auch auf eine anhaltende Nachfrage nach ausgebildeten Fachkräften hin, was wiederum auf die wachsende Akzeptanz und Verbreitung von Kindergärten schließen lässt. | Föllners Initiative zeigt, dass sich die Idee der professionellen Ausbildung von Kindergärtnerinnen in Nordhausen etabliert hatte. Die Existenz einer solchen Einrichtung deutet auch auf eine anhaltende Nachfrage nach ausgebildeten Fachkräften hin, was wiederum auf die wachsende Akzeptanz und Verbreitung von Kindergärten schließen lässt. | ||