Quelltext der Seite Chronologische Tafel denkwürdiger Ereignisse aus den Jahren 1802-1852

== Anhang 2 ==

Auf geistigem Gebiet führende oder anderweitig um die Stadt verdiente Persönlichkeiten.

2. Periode 1832 — 1852.

a) Auf dem Gebiete der geistigen Kultur treten hervor: Kreisphysilus Dr. Wallroth — Red. Kosack — Dir. Burckhardt — Musikdir. Sörgel — Prof. E. G. Förstemann — Dir. Schirlitz — Realschuldirektor Fischer — Stadtrat Grimm.

b) Um die Stadt anderweitig verdiente Personen sind Postdir. Lämmerhirt — Gerichtsdir. Bergemann — Reg.-Bauinsp. Votz — Zimmermeister Gerns — Bürgermeister Kölling, Götting und Eckart — Superintendent Schmidt — Glieder der Familie Mylius — Mohring — Förstemann — Rosenthal — Oßwald — Krug u. a. m.


Nachtrag zu Anhang 2.

Ueber die Persönlichkeit des in hohem Alter 1903 verstorbenen Stadtrats Grimm möge hier ein Urteil stehen, welches ein auch in Nordhausen wohlbekannter Mann, Schulrat Polack, im Jahre 1887 über ihn gefällt hat. Polack hat von 1871/1876 in Nordhausen als Rektor gewirkt. Sein Urteil steht in den „Brosamen", Bd. II, S. 418, und lautet:

Stadtrat Gr. war von Beruf Jurist, durch Neigung und eingehende Studien aber Philosoph und Kunstfreund. Niemals habe ich die Ideen der Selbstlosigkeit, des Gemeinsinns und der Menschenfreundlichkeit reiner und schöner als in ihm ausgeprägt gefunden. Der Alltagssinn nannte ihn einen unpraktischen Idealisten. Das Schöne war ihm Verklärung und das Gute Betätigung der göttlichen Wahrheit, Schönheits- und Wahrheitspflege aber Erziehung zur Sittlichkeit. Das Schöne überall sorglich pflegen, — und sei's durch Erhaltung eines alten Baumes, — der Wahrheit dienen — ohne Ansehen, aber auch ohne rücksichtslose Verletzung der Person, — und die Güte üben — besonders gegen die Verlassenen und Ringenden —: das war sein Leben. Ueberall den treibenden und verbindenden Gedanken in der Menge und Flucht der Erscheinungen nachzuspüren, die mannigfaltigsten Lebensgestaltungen im Zusammenhänge verstehen und in Einklang mit dem eigenen Wesen und Leben bringen zu lernen: das war sein Streben.

Wie hat der treffliche Mann mein Streben befruchten und mein Leben beglücken helfen! Wie hat er mir mit Rat und Tat, Ermunterung und Förderung treu zur Seite gestanden! Jedes keimende Talent, jedes ringende Streben suchte und unterstützte er. Durch Wort und Brief suchte er die Gefundenen festzuhalten und weiter auf der Entwicklungsbahn zu führen.

Es war sein hauptsächlichstes Verdienst, daß eine von ihm geleitete freiwillige Fortbildungsschule, an der er selbst unentgeltlich Unterricht im Zeichnen und Malen erteilte, sich zu einer großen gewerblichen Fortbildungsschule mit Zwangsbesuch erweiterte.


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